25-01=2016:

Vandaag met de ontwerpgroep divergente vragen gemaakt. Besproken in de andere ontwerp bureaus en verwerkt op een A3 papier. Mijn divergente vraag luidt: Hoe kan ik de lesinhoud minder sterk docent-afhankelijk maken ? Veel feedback gekregen op mijn vraag, zie foto:


Leuke en zinvolle les !

Hallo Annemarie en Michiel,

In het kader van mijn herontwerp als gevolg van mijn curriculum analyse:

1.) Verticale leerlijn is te sterk afhankelijk van de leerkracht...
2.) Stagebeleidsplan bijstellen gezien de matschappelijke ontwikkelingen bijstellen. Er is nog geen bijstelling gemaakt..
3.) Onderdeel toetsing herzien voor ons praktijkonderwijs

Groeten,

Peter van Dijk ( 1A )

Link naar visiestuk

Hallo,

Mijn visiestuk is hier te vinden.

Hallo Allemaal

Mijn naam: Peter van Dijk
Geboren: 20 maart 1968
Burg. staat: gehuwd
Geslacht: man

Werkzaam: Praktijkschool de Singel
Sinds: 2010
Beroep: docent/ stage coördinator
Sector: voortgezet onderwijs ( V.O. )

Onderwijspassie:

- richt je op de "core-business "
- waar geen wil is ben ik weg....
- uiteindelijk moeten alle leerlingen een baan vinden....

Wensen voor dit LA 2:

- leren bloggen met veel mensen,
- conceptmap verder uitwerken en meer toepassen in mijn praktijksituatie
- curriculum van de praktijkschool kritisch bekijken.